Seit Jahren erleben Studierende auf der ganzen Welt, wie Studiengebühren sprunghaft ansteigen und infolge dessen viele noch Jahre nach ihrem Abschluss verschuldet sind. Seit einiger Zeit ist die Präsenz von Unternehmen an Hochschulen stark angestiegen. Hochschulen stellten einmal einen (einigermaßen) freien und unabhängigen Ort höherer Bildung dar.

Diese werden jedoch zunehmend in Wirtschaftsunternehmen umstrukturiert, in denen Studierende, Lehrkräfte sowie sonstige Angestellte kaum noch Mitspracherechte haben. Der Kundenstatus der Studierenden schafft eine Atmosphäre, die dem autonomen Lernen grundsätzlich widerspricht. Menschen weltweit leiden unter den Auswirkungen permanenter Haushaltskürzungen im Bildungsbereich. Als Reaktion auf diese Entwicklung schließt sich der AStA der Universität Marburg gemeinsam mit vielen anderen ASten und weiteren aktiven Gruppen aus aller Welt zusammen, um gegen die Missstände und die weltweite Ökonomisierung von Hochschulen vorzugehen, so dass (höhere) Bildung allen zugänglich wird.

Außerdem ist es uns wichtig eine öffentliche Debatte über die Notwendigkeit frei zugänglicher und unabhängiger Bildung für die Demokratie anzuregen. Ein emanzipatorisches Bildungssystem trägt wesentlich dazu bei, dass Menschen befähigt werden sich kritisch mit ihrem Umfeld auseinander zu setzen. Diese Fähigkeit ist essenziell für eine wahre Demokratie und muss erlernt werden. Deshalb geht dieses Problem nicht nur diejenigen etwas an, die direkt von der Ökonomisierung im Bildungsbereich betroffen sind, sondern die Gesellschaft als ganzes.

Am 5. November 2008 versammelten sich Menschen auf der ganzen Welt zu einem Aktionstag gegen die Kommerzialisierung und Privatisierung von Bildung. Durch vielfältige Protestaktionen weltweit demonstrierten sie einen einzigartigen Zusammenhalt und Entschlossenheit für das gemeinsame Ziel – freie Bildung.

Vom 20. bis 29. April 2009 wird nun die “Reclaim your Education – Global Week of Action” stattfinden. Erneut werden sich Menschen zusammenfinden, um sich für freie Bildung

und demokratische Strukturen im Bildungsbereich stark zu machen. Mit Hilfe regelmäßiger Chats in Foren des “International Students’ Movement” erarbeiteten Studierende aus mehr als 60 Gruppen aus über 30 Ländern (z.B. Japan, Kanada, Liberia, Guatemala, Kroatien und Vereinigten Staaten von Amerika) gemeinsam den Verlauf der Aktionswoche. Ein internationaler Flashmob, der die aktuelle Situation der Bildung symbolisiert, wird dabei das verbindende Element der Protestwoche darstellen.

Die anstehende „Bologna-Konferenz“ in Löwen/Louvain-la-Neuve Ende April wird von Gruppen aus vielen Ländern Europas genutzt, um gegen den „Bologna-Prozess“ zu protestieren und sich international zu vernetzen. Unter anderem findet ein „Gegengipfel“ (25.-27.04.) mit mehreren hundert Teilnehmerinnen und Teilnehmern an der „Université libre de Bruxelles“ (ULB) und eine Großdemonstration (28.04.) in Brüssel statt.

In Deutschland dient die Aktionswoche vielen Gruppen, um die globalen Ausmaße des „Bildungsproblems“ stärker ins öffentliche Bewusstsein zu rücken und auf den anstehenden bundesweiten Bildungsstreik im Juni aufmerksam zu machen. In vielen Städten finden Informationsveranstaltungen und vielfältige sonstige Aktionen statt. In Frankfurt am Main bereitet die Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft (GEW) zusammen mit der LandesAstenKonferenz (LAK) einen Aktionstag für Donnerstag (23.04.) vor. In anderen Städten, wie Heidelberg oder Hamburg, sind Demonstrationen vorgesehen. An vielen Hochschulen im gesamten Bundesgebiet wird es Vollversammlungen geben.

Die beschriebenen Aktionen werden alle im Rahmen der „Reclaim your Education – Global Week of Action“ stattfinden.

Jede Gruppe hat ihre eigenen genauen Ziele, doch wir kämpfen geschlossen gegen die Ökonomisierung öffentlicher Bildung!

http://www.emancipating-education-for-all.org

Dieser Beitrag wurde am Sonntag, 19. April 2009 um 16:50 Uhr veröffentlicht und unter Aktuelles, Ankündigungen, News gespeichert. Sie können Kommentare zu diesem Eintrag über den RSS-2.0-Feed verfolgen. Sie können einen Kommentar hinterlassen oder einen Trackback von Ihrer Website hierher setzen.